Spanisch

Bereits seit dem Schuljahr 1988/89 wird Spanisch als dritte Fremdsprache am ELSA unterrichtet. Am Schuljahresende 1988/89 waren über die Einführung der neuen Fremdsprache im Jahresbericht folgende Zeilen zu lesen: „Dieses Schuljahr brachte eine Erweiterung des Ausbildungsangebots, nämlich Spanisch als 3. Fremdsprache als Alternative zu Französisch. Über vierzig Schülerinnen und Schüler haben diese Fremdsprache in der 9. Jahrgangsstufe gewählt, eine erfreulich hohe Zahl! (…) Bei aller Vorsicht einer Beurteilung kann man feststellen, dass dieses Fremdsprachenangebot sehr gut angenommen wurde.“ In den folgenden Jahren setzte sich dieser Trend ungebrochen fort und so konnte das ELSA beispielsweise im Schuljahr 1998/99 insgesamt 140 Schülerinnen und Schüler zählen, die in fünf Jahrgängen bis zum Abitur Spanisch lernten. Später wurde Französisch 2. Fremdsprache und damit Spanisch die einzige 3. Fremdsprache am ELSA.

Auch heute wählen nach wie vor viele Schülerinnen und Schüler Spanisch als dritte Fremdsprache und belegen das Fach sehr gerne in der Oberstufe.

Auch werden regelmäßig P- und W-Seminare mit dem Leitfach Spanisch angeboten. In diesen P-Seminaren wurden in den vergangenen Jahren z.B. Reiseführer erstellt, Transkriptionen zu spanischsprachigen Filmen geschrieben oder eine „fiesta hispana“ organisiert. Die W-Seminare, auch fächerübergreifend, z.B. Spanisch/Französisch, befassten sich beispielsweise mit Themen wie Kino oder den romanischen Sprachen in der Welt.

Darüber hinaus gibt es am ELSA jedes Schuljahr das Angebot, einen DELE-Kurs zu besuchen. DELE ist ein international anerkanntes Diplom für Spanisch als Fremdsprache und weist bei bestandener Prüfung eine bestimmte Niveaustufe gemäß des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) aus. In diesem Kurs werden die Schülerinnen und Schüler auf das DELE-Diplom vorbereitet. Die Prüfungen werden in der Regel am Instituto Cervantes Múnich, dem spanischen Kulturinstitut in München, abgelegt, mit dem wir in regelmäßigem Austausch stehen.

Wir arbeiten am ELSA hauptsächlich mit den Lehrwerken des Cornelsen-Verlags. Für die ersten Lernjahre, in der Spracherwerbsphase, verwenden wir Encuentros hoy. In der Oberstufe verwenden wir derzeit das Oberstufenlehrwerk Punto de Vista. Wir ergänzen den Unterricht mit Materialien aus anderen Quellen wie Lektüren, Zeitungsartikeln und Filmen u.a., und nutzen unterschiedliche Medien für diese Zwecke. Dabei werden kontinuierlich die Basiskompetenzen Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen trainiert.

Es ist unserer Fachschaft ein Anliegen, neben der schriftlichen besonders die mündliche Sprachkompetenz unserer Schülerinnen und Schüler zu fördern. Wir beginnen mit einfachen Alltagssituationen und schon im zweiten Lernjahr werden kleine Präsentationen o.Ä. in spanischer Sprache von den Lernenden gehalten. Ab dem dritten Lernjahr sind auch umfangreichere Referate oder Gruppenpräsentationen üblich. Im dritten Lernjahr findet ein großer Leistungsnachweis in rein mündlicher Form statt.

In unserem Spanischunterricht geht es aber nicht nur um das Erlernen der Sprache, sondern auch um das Kennenlernen der spanischen genauso wie der lateinamerikanischen Kulturen.

Ein weiterer Bestandteil eines jeden Fremdsprachenunterrichts und demnach auch des Spanischunterrichts ist nicht zuletzt die Ausbildung und Förderung der interkulturellen Kompetenz, die sowohl für die persönliche Entwicklung als auch für das spätere Berufsleben wichtig ist.